https://www.youtube.com/watch?v=POo8JwqtprE Exercices d'application (Conception Ortholud). Il faut cliquer sur l'image : Exercices pour s'entrainer ( Clique sur l'image) :
on / ont
La phrase
Rappel de la notion : Carte mentale synthétisant la leçon : Exercices d'application (Clique sur les images.) : ATTENTION : les exercices 2, 3 et 5 sont niveau CE1 les exercices 1et 4 sont plus difficiles donc niveau CE2
Le son [s]
Voici un texte que tu vas lire, tu vas repérer tout ce qui fait le son [s] : Rappels de la notion : https://www.youtube.com/watch?v=6uSgc_R5baQ / https://www.youtube.com/watch?v=8XWD76gFkEE Exercices pour s'entrainer (Cliquez sur les images.) :
Le son [ouille]
Présentation de la notion : Exercices d'application : Lien direct plein écran (Conception : bendlewski) : https://learningapps.org/view7203955 Lien direct plein écran (Conception : Méderic Pépin) : https://learningapps.org/view12585512 Mots croisés des mots en ouille : Il faut cliquer sur des cases avec des numéros pour voir l'image du mot à écrire. Le mot numéro 6 est un... Lire la Suite →
Les homonymes
Rappel de la notion : Exercices d'application Paires d'homonymes à trouver à partir d'images :Indice : Il faut associer les images quand ce qu'elles représentent se dit de la même façon https://learningapps.org/view10814484 Lien direct plein écran (Conception Gaël Toiser) : https://learningapps.org/view10814484 Associe des images d'homonymes et leur bonne orthographe https://learningapps.org/view1345312 Lien direct plein écran (Conception gpasquier3)... Lire la Suite →
Les formes de phrases
https://youtu.be/XVIjHh_TqD8?feature=shared https://www.youtube.com/watch?v=Fxr2oBlizgg Pour résumer, tu peux cliquer sur l'image pour l'agrandir : Exercices Repérer une phrase affirmative ou négative. Clique sur l'image : Classer les phrases affirmatives et négatives : https://learningapps.org/view1179833 Lien direct plein écran (Conception : Philippe Beauvais) : https://learningapps.org/view1179833 Attention une phrase négative est une phrase avec une négation : ne ... pas,... Lire la Suite →
Les mots invariables
Les mots invariables sont des mots qui s'écrivent toujours de la même façon. Pour les connaitre, il faut les apprendre et s'entrainer à les écrire régulièrement. Quelques indications pour bien les apprendre :1/ Je lis le mot.2/ Je l’épelle à haute voix.3/ Je copie le mot avec le modèle.4/ Je cache le modèle et je... Lire la Suite →
Le son [eil]
Présentation de la notion : Exercices d'application : Dans cet exercice lis les mots que tu vois puis classe l'image à gauche si tu entends [eil], à droite si tu n'entends pas [eil] : Lien direct plein écran (Conception : claire belem) : https://learningapps.org/view11845123 Lis les mots et associe-les à leur image : Lien direct plein... Lire la Suite →
Le son [eu]
Voici un texte que tu vas lire, tu vas repérer tout ce qui fait le son [eu] : Vidéos présentant la notion : Exercices d’application : * * * * * * Lien direct plein écran (Conception Aline Gaillard) : https://learningapps.org/view3437810 * * * Lien direct plein écran (Conception Cécile Matha) : https://learningapps.org/view2340196
L’imparfait des verbes en -er
https://youtu.be/GMqZ1FMRa7w?feature=shared Exercices Pour les verbes du 1er groupe. Clique sur l'image (Conception Ortholud) : Pour cet exercice ATTENTION à la lettre c! Je te rappelle il faut écrire ç devant la lettre a : il faudra dont utiliser le ç avec les terminaisons ais, ait, aientPense bien pour le verbe se tromper à modifier le... Lire la Suite →
Du côté de la salle 5... 