Ressources pédagogiques CE1 / CE2 & CM1
Le 10 novembre 2024, 40 skippers prendront le départ du Vendée Globe. Il s’agit d’une course de voiliers géants qui s’effectue en solitaire autour du monde, sans escale et sans assistance extérieure. Considérée comme l'une des compétitions les plus difficiles et prestigieuses de la voile, elle est surnommée "l'Everest des mers". Organisée tous les quatre... Lire la Suite →
Le Vendée Globe, c'est 45 000 km (= 24 300 milles) autour du monde ! 🚤 Le départ se fait aux Sables d'Olonne. La course passe par les océans Atlantique, Indien et Pacifique, puis retourne en Vendée. Pour protéger la faune marine (cétacés, requins…), des Zones d’Exclusion Antarctique ont été établies pour éviter les risques... Lire la Suite →
Lorsque l'on part dans une course à la voile, il faut prévoir assez de nourriture. Mais il faut faire très attention que ce ne soit pas trop lourd car cela ralentirait le bateau. C’est pour limiter le poids de la nourriture que les skippers choisissent de prendre des plats lyophilisés (plats où on a enlevé l’eau... Lire la Suite →
Entre 6 et 12 ans, un enfant a besoin de dormir entre 9 et 12 heures. Le sommeil ne nous sert pas qu’à nous reposer. Pendant que nous dormons notre corps travaille pour nous garder en bonne santé. Pour les skippers c’est la même chose : il est important qu’ils aient un bon sommeil mais... Lire la Suite →
Les skippers des différentes courses à la voile nous sensibilisent durant leur course à la pollution des océans par des objets ou des particules plastiques. Certains skippers ont eu la malchance de percuter des O.F.N.I. (objet flottant non identifié) provoquant de gros dégâts et faisant abandonner certains concurrents. Les déchets trouvés dans les océans viennent... Lire la Suite →
La Route du Rhum ! Mais d'où vient ce nom ? Cette course a lieu tous les 4 ans. Elle suit le chemin maritime qui mène à la Guadeloupe où l'on cultive la canne à sucre avec laquelle est produit le rhum ! Seuls pendant plusieurs jours sur leur voilier, les marins doivent traverser l'Océan... Lire la Suite →
Pour faire venir et préserver les oiseaux observés à l'automne dans notre cour de récréation, nous avons décidé de fabriquer des mangeoires à oiseaux. Pour cela nous avons utilisé des briques de lait ou de jus de fruits et nous les avons conçues et décorées avec du matériel naturel. Après y avoir réfléchi ensemble, nous... Lire la Suite →
Nous allons étudier le goût des blobs. Pour cela chaque groupe va déposer un blob sur de la gélose au centre de la boite de Pétri. Puis nous mettrons 4 nourritures différentes et nous observerons les déplacements du blob après 2 jours. Rappel : le blob est visible en jaune, les traces blanchâtres sont le... Lire la Suite →
Nous allons observer comment le blob choisit les meilleurs chemins pour se nourrir le plus rapidement. Voici l'expérience réalisée par Audrey Dussutour : Il faudra dans un premier temps réaliser un labyrinthe en enfonçant dans la gélose des briques de Lego (qui auront été bien désinfectées). Ensuite, il faudra placer quelques céréales d’avoine dans le... Lire la Suite →
Voici tout d'abord les consignes simples pour bien réveiller, s'occuper et quelques idées d'expériences avec son blob. Ces consignes sont expliquées par Audrey Dussutour. Rappel de ces consignes sous forme de tutoriel images. Réveiller son blob à partir d'un sclérote. Le réveil de nos blobs en classe. (La gélose avait été faite chez la maitresse.)... Lire la Suite →
Du côté de la salle 5... 