Ressources pédagogiques CE1 / CE2 & CM1
Le 10 novembre 2024, 40 skippers prendront le départ du Vendée Globe. Il s’agit d’une course de voiliers géants qui s’effectue en solitaire autour du monde, sans escale et sans assistance extérieure. Considérée comme l'une des compétitions les plus difficiles et prestigieuses de la voile, elle est surnommée "l'Everest des mers". Organisée tous les quatre... Lire la Suite →
Lorsque l'on part dans une course à la voile, il faut prévoir assez de nourriture. Mais il faut faire très attention que ce ne soit pas trop lourd car cela ralentirait le bateau. C’est pour limiter le poids de la nourriture que les skippers choisissent de prendre des plats lyophilisés (plats où on a enlevé l’eau... Lire la Suite →
Quand nous sommes allés au Planétarium de Strasbourg, nous avons voyagé près de différentes planètes du système solaire. Souviens toi, voici ces différentes planètes : Nous allons nous intéresser plus particulièrement à la planète Mars. L'un des projets les plus fous est de pouvoir envoyer des hommes vivre sur Mars dans quelques années. Paxi t'emmène... Lire la Suite →
Le glaciologue Claude Lorius s’est éteint le 21 mars 2023 à l’âge de 91 ans. Durant sa carrière il a effectué de nombreuses missions en Antarctique. Il a démontré, dès les années 80, le lien entre le réchauffement climatique et la concentration de gaz à effet de serre dans l’atmosphère. Voici une animation interactive pour découvrir les... Lire la Suite →
La Lune est un gros caillou qui tourne autour de la Terre. C'est le plus grand satellite de la Terre, c'est-à-dire qu'il est comme un petit monde qui accompagne notre planète dans sa course autour du Soleil. Dans la présentation interactive suivante, tu pourras : Découvrir ce qu'est la Lune et comment vivre dessus. Découvrir... Lire la Suite →
Les skippers des différentes courses à la voile nous sensibilisent durant leur course à la pollution des océans par des objets ou des particules plastiques. Certains skippers ont eu la malchance de percuter des O.F.N.I. (objet flottant non identifié) provoquant de gros dégâts et faisant abandonner certains concurrents. Les déchets trouvés dans les océans viennent... Lire la Suite →
Pour faire venir et préserver les oiseaux observés à l'automne dans notre cour de récréation, nous avons décidé de fabriquer des mangeoires à oiseaux. Pour cela nous avons utilisé des briques de lait ou de jus de fruits et nous les avons conçues et décorées avec du matériel naturel. Après y avoir réfléchi ensemble, nous... Lire la Suite →
Nous allons étudier le goût des blobs. Pour cela chaque groupe va déposer un blob sur de la gélose au centre de la boite de Pétri. Puis nous mettrons 4 nourritures différentes et nous observerons les déplacements du blob après 2 jours. Rappel : le blob est visible en jaune, les traces blanchâtres sont le... Lire la Suite →
Nous allons observer comment le blob choisit les meilleurs chemins pour se nourrir le plus rapidement. Voici l'expérience réalisée par Audrey Dussutour : Il faudra dans un premier temps réaliser un labyrinthe en enfonçant dans la gélose des briques de Lego (qui auront été bien désinfectées). Ensuite, il faudra placer quelques céréales d’avoine dans le... Lire la Suite →
Voici tout d'abord les consignes simples pour bien réveiller, s'occuper et quelques idées d'expériences avec son blob. Ces consignes sont expliquées par Audrey Dussutour. Rappel de ces consignes sous forme de tutoriel images. Réveiller son blob à partir d'un sclérote. Le réveil de nos blobs en classe. (La gélose avait été faite chez la maitresse.)... Lire la Suite →
Du côté de la salle 5... 